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              新聞資訊

              努力是沒用的,你孩子的未來主要看遺傳!
              發布時間:2018-12-08瀏覽次數:738

              今天,臨豐看到一個故事,很受觸動,首先分享給大家:


              有個女孩,名叫昆塔尼拉,生于墨西哥一個窮村子。


              13歲時,隨在美國做農民工的父親,前往得克薩斯讀書。


              但昆塔尼拉成績太差,死活跟不上。


              讀不明白書,那就做個智力測試吧。


              找到了原因——原來昆塔尼拉,是個弱智女孩。


              只能退學。


              嫁人生子。


              她對兒子說:孩子,媽媽我弱智,這輩子就廢了,你們要努力讀書,不要象媽媽這樣慘哦。


              可萬萬沒想到,孩子入學沒幾天,就出事了。


              叫家長。


              27歲的昆塔尼拉忐忑不安到了學校。


              校方說:讀書這種事兒,努力是沒用的。這要看遺傳!現在你的兒子,遺傳了你的弱智,沒通過智力測試。


              昆塔尼拉聽完后簡直崩潰了。


              故事后面怎么發展了呢?這里先賣個關子。


              貝比曾經做過一段時間的家教,給朋友的兒子輔導作業,那個孩子其實非常的聰明,也不是不講道理,但就是對讀書沒有耐心。


              有一次他放了我的鴿子,沒有按時來我家里做作業,他的媽媽滿小區找了他一個下午。


              最后在網吧里找到的,正在上網的孩子差點和他媽打起來!


              聽起來這又是個叛逆孩子的故事對不對?


              但事實呢,沒有人知道他們家是開麻將館的,孩子寫作業的地方就在充滿煙酒臭的麻將桌上,她的媽媽每天陪客人打麻將到凌晨一點,根本顧不上孩子。


              貝比的周圍有很多這樣的家長,他們通過各種方式致富,他們也喜歡宣揚讀書無用論,但是他們同時又覺得讀書是件體面的事情,骨子里希望孩子書香門第出身。


              于是,帶著不用動機和目的養孩子,也就造就了不同的育兒難題和各種奇葩孩子。



              養孩子的方法,五花八門。但細數起來,不外乎四種:

               

              養鷹為上,其下養豬,再下養驢,最差養狼。

               

              不同的喂養方式,得到不同的結果。


              當狼養,孩子會反過來咬你。


              網上有位父親吐槽,他是工薪族,省吃儉用,把孩子送入貴族學校。孩子太聰明了,很快學會了跟人家比格調,比情趣比品味。吃要大餐穿要名牌,內褲高檔臉蛋雪白??杉依锝K究沒錢,越比自卑感越強,比到終日以淚洗面,泣血漣漣。哀嘆自己命苦,責怨父母無能。


              這種養育,就是最差勁的:形同養狼——父母付出的雖多,卻對孩子毫無益處。最終養出只白眼狼的概率,只高不低。



              當驢養,孩子馱不動你。


              我爸媽家有個鄰居,在公司是個小職員,每天郁郁不得志,喝醉了酒,就把兒子叫過來,從半夜講到天亮,講來將去,核心只有一句話:你要給我爭氣呀!


              他的兒子曾經這樣評價他的家庭:如果不是有我媽在,我早就成了社會上的小混混了,這輩子對討厭的就是我爸這種人。


              后來呢,他結婚了,再看到他,我突然覺得有些不可思議,因為我在他身上看到了他爸爸的影子。


              不讀書,不努力。手捏小酒盅,天天打麻將。動不動就沖孩子來上一句:


              你爹我就這樣了,這輩子看你的了。


              對不起,你的夢想太重,孩子載不動。


              對不起,你的一切正在宿命般地入侵孩子的生命。



              當豬養,孩子會怨你


              還有一種養育方式,當豬養。


              我們周圍還有一些孩子,一輩子順風順水,沒有特別叛逆,也沒有特別優秀,


              大學是家里人給選的

              對象是家里人找的

              工作是家里人給安排的

              ……


              什么都健全了,唯一不健全的是失去了適應變化的能力,在單位里,忙著應付各種擠兌,一旦失業或離職才發現,自己手無長技,心煩意躁,沒有任何生存能力。



              那什么是鷹式教育呢?或者說正確的養育方式是什么呢?臨豐今天不想講很多大道理,畢竟家家有本難念的經。


              不如,接著把開頭沒給大家講完的故事講完吧!


              聽到校方結論的昆塔尼拉嚎淘大哭:不行,從今天開始我要讀書,我要向孩子證明,每個人都可以讀書的,別人可以,我們也可以。


              于是弱智媽媽昆塔尼拉,開始讀書。


              3年,取得理學學士學位。


              又拿下個文學碩士。


              開始攻博。


              取得博士學位后,獲得美國教育委員會會員資格。


              再之后,成為豪斯登大學的教務長助理。


              獲得提名,到全美司法顧問委員會研究所工作,專職給總統做教育咨詢。


              報紙設立了以她為名的獎學金,大學授予她杰出教育家獎。


              ——她的弱智大兒子馬里歐,大學畢業后成為內科醫生。


              ——弱智二兒子維克多,大學畢業成為律師。


              女兒瑪莎,入讀大學法律專業。


              弱智媽媽昆塔尼拉說:

               

              教育這種事兒,努力是沒用的,要看遺傳。

               

              但遺傳的,不是一個僵死固化的智力商數。

               

              ——而是你人生的態度,信念,意志與勇氣。


              你們覺得遺傳的是什么呢?


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